2018看見家鄉預期成果

在「看見家鄉」整年度課程的檔案之中，看到這張在彰化縣文德國小的照片。

幾年下來，我老覺得該把女兒轉到這幾間有著很美的校園與很棒的老師的學校。

我想到，這個計畫的大夥伴寫下的這段話，
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在成功大學校長與教務長的長期支持下，這是我們對2018/12/15 看見家鄉成果發表的具體想像。

過去，2008-2011年國中小媒體素養影展的主題是百年孩子的眼睛。

中華民國愛自造者學習協會 Program the World Association 看見家鄉影展建議提出年度「主題」設定：
2017 俯瞰
2018 認同
2019 勇氣
2020 多元

感謝南投縣教育處與僑光國小做為課程的教學基地，提供最好最舒適的設施，半年多以來，教學團隊看到各個學校大致出來的下半年拍攝主軸，原本幾乎都扣連在產業，環境，社區生活，歷史等等這樣的向度，這個對看見家鄉的未來發展是很好的方向！應該讓每一個學校都能夠試著去扣連這四個主軸，加上學校原本學會的空拍，以及踏查的精神，完全一部5-10分鐘的好作品．我想這是我們的初衷與期待！

我們希望參與的學校與團隊不是用「放煙火式」的方式來思考影片與這個影展，或許需要思考如何用五種感官，來辦這個影展，比較有記憶點以及媒體的效益！

也許我們可以結合「影展與市集」的概念，來辦這一次的看見家鄉影展。

最近也有討論到，後續是不是可以請各所學校、回到自己的社區以及部落，辦理幫這些孩子們辦理部落或社區影展，正式播放他們的影片，也可以讓他們跟社區以及家長有更好的互動與延續性。

因為過去辦過很多類似影像成果、也都有設立攤位，但是也都是錢花了，一兩天活動結束之後，其實也就結束。因此，既然是看見家鄉、好像應該要有一些些不一樣的想像！

希望透過這個方式，可以讓他們找到看見自己、看見社區、甚至看見家鄉的力量！所以如果大家把自己家鄉的特點、特色以及找到他們覺得有價值的東西，跟更多人分享！

期待一整年的教學活動與在地老師的參與，這個課程可以在這些夥伴學校裡面生根，隨著時代演進而一直傳承下去，我們可以看到家鄉的演進，就可以讓他往好的地方發展。這是PTWA這麼努力在偏鄉教學的主要目的。