2017暑假花蓮孩子來PTWA自走車營隊

這兩天陸續有好友看到Program The World七月份的一大堆活動紀錄而來關心協會的經費問題。

花蓮的孩子到台南來參加迷宮車的教學營隊活動，老師加上學生超過30位，包住，包午餐點心，包所有材料費，整整八天。附帶的還有來自南投的多位老師們也一起來參加，因為十月份我們預計在南投也辦一次營隊。

辦過類似營隊的人應該知道大概要花多少經費。

七月份還有包含左鎮國中與國小等數個偏鄉的Train The Trainer (TTT)教學計劃營隊活動。

那八月份呢？活動更多，還會延伸到九月初。包含雲林與澎湖等更多的TTT營隊將開始，而來自東石的孩子一樣會在協會來一次迷宮車營隊。再加上 呂奎漢老師的Be A Giver (BAG)教學計畫。

然後我們將展開在花蓮與南投兩個縣，有關課程關卡站的設立與訓練計劃，於是需要採購更多教材材料。

幾乎每一個活動我都會到場觀課，甚至自己下場參與教學。每一個營隊的經費都是由 中華民國愛自造者學習協會 Program the World Association努力募款與夥伴企業們的自發性團隊所支應。

這段時間，我還是抽空到過溝教孩子們一些東西。

看到這個簡單說明，應該很多人會說我瘋了，這樣子花，經費怎麼會夠？

我問了問總務，總務說，還好從去年開始有比較多捐款，所以今年勉強還差一點，明年如果沒把握，最好不要這麼幹，不然員工的薪水會付不出來。

有人問，若是有學校接受了協助卻無法參與持續為孩子們上課，你會難過失望嗎？

說不會是騙人的，但是哪可能所有學校都可以辦得好，假如是這樣，偏鄉的問題就不會這麼難解了。我會學習放下，然後繼續往前進。

還問，花這麼多資源與力氣，你想期待的效果是什麼？更多的程式很厲害的孩子嗎？

其實不是，在這麼多地方，這麼多孩子上了課，希望這會是他們很多年以後還會覺得這是一個美好的回憶就好。

我不是神，不是至聖先師，72/3000的目標應該達不到，也許7/3000還有可能吧！孩子是否因此而有實際明顯受惠，從佛教的觀點來看，還是要看這個因緣到了沒有。我的工作只是把老師，課程與資源帶到他們的面前，其他還是要看孩子們自己。

數字型的KPI對教育來說是最有害的，也是我不會去想的。

還是重申PTWA的唯二KPI，這尤其是對我們的夥伴老師們說的。

1. 老師自己要玩得開心。

2. 孩子上完課要吃飽再回家。

至於經費如果不夠，我再像設計 Lulu's Hand - coffee brewing kit一樣，再變東西出來向大家募款就是。

再怎麼樣，PTWA也會撐下去的。不怕！