讓人開心不起來的聖誕夜

＃解憂實驗室文20191224
＃讓人開心不起來的聖誕夜

多年前，成大資工系迎來了第一位多重障礙學生， 詹博丞 。對我們系來說，這是一件大事，因為我們從沒有過一個學生集視障，聽障與肢障於一身的。 盧文祥自願擔任他的導師，並把辦公室分一半給他用。我接棒擔任他的專題指導老師，帶著他開發視障樂譜。研究所是黃宗立老師接下一棒，擔任他的碩士與博士的指導教授。博丞在這個系已十年了。

十年來，唯一一個一直守在博丞身邊的是 李宛靜 輔導師。李老師的先生也在成大任教。我記得大學部如線性代數等幾門數學課有時還是師丈跳出來指導的。說是買一送一也不為過。

進入研究所之後，開始要讀很多論文，我過了好一陣子才知道，博丞被指定要唸的論文都是李老師報讀的。有一次我遇到李老師，我對她說，「李老師讀的論文數量都可以來唸一個資訊所碩士了！」

有時李老師看到我會開玩笑跟我說，「博丞怎麼還不畢業啊！因為他畢業後我就可以好好休息一陣子了！」

李老師不是只有輔導博丞一個學生，身為輔導老師，她還要輔導其他學生。有身心障礙的學生，在求學路上總是會有遇到及格邊緣的危險，李老師會找到教授與教授討論要如何幫助學生過關。

但是，一個輔導老師能做的，即使可以，還是要有限度。例如不可能要負責提醒學生要去上課與考試，要帶學生去吃午餐，甚至期末考後要去向教授求情之類的。

對學生太好的結果是，學生相信她多過其他人，有時甚至多過心理醫生。

每一個系都會遭到類似的困難學生，有的幸運，也有的不幸。輔導師不是萬能的，不是24小時都要待命，不能承擔所有的過錯，因為他也是人。

然後，她「因故」「要」離職了，這段兵荒馬亂的日子來傳來了一個不幸的消息。沒有她照看著有著特殊需求的學生，那個壓力就會轉到沒有特殊教育專業的教授們身上。

換句話說，如果這十年，沒有李老師，博丞不可能在成大算是平順地求學，而博丞的陪伴工作與壓力就會全部回到教授的身上，不用說也知道會發生什麼事，是嗎？不是嗎？

昨天我才寫了一篇有關逆境的故事，本來是說給幾個17歲女生聽的，但是我不知道這樣的故事適不適合用在李老師身上，畢竟，他幫助過的資訊系學生太多了。

接近午夜時，我接到家長的訊息，那個焦慮之巨大不是一般人可以想像得到的。我只能安撫家長，這世界上的事沒有不能解決的，總是會有辦法的。

我今天問過李老師。李老師說，無論如何，她會陪著博丞到畢業拿到博士學位的那一天。除了家人之外，我想不出有任何理由與義務一個老師需要做到這個地步。

朋友對我說，「你不可能去幫世界上每一個人的，要不然你會把自己搞死！」

但是當李老師都願意做到這個地步時，我只能問自己我還能做什麼呢？

面對它，接受它，處理它，放下它。這四句話是師父給我的教誨，以此為起點，那就來想辦法吧！

如前文所說，一個優秀有愛心的輔導老師的養成之不易，一個這樣子的輔導老師可以幫助很多類似詹博丞這樣的學生。

我們不該讓她失望。We shall not fail her!

謝謝 楊中平 （Joseph Young） 老師與 Kun-Ta Chuang 老師今天給我的指引。

我想再次引聖經中的話。

詩篇 138:7
我雖行在患難中，你必將我救活。我的仇敵發怒，你必伸手抵擋他們，你的右手也必救我。

神會賜福于李老師與他的學生們的。

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說這麼多，其實是要說這星期四上午，也是2019年的最後一次解憂實驗室開放日，一樣有咖啡，這次我得先解一下自己之憂，然後再解大家之憂。希望有人來！