線上課程很多，可不可以真的學得好呢？
線上課程很多，可不可以真的學得好呢？以我目前看到的得到證書的方式，我必須說，知道與懂之間還是有一段距離的。
如果線上課程配合一部分的線下課程實作，那麼可靠度會再高一點，有的課程確實是需要入室操戈的，例如我們沒辦法只用線上課程就讓你會好好用鋸台切木板此類看來這麼簡單的事。
學生能夠以寫程式來證明自己的能力可能是少數只採取線上的驗證就可以的領域之一，但是如果題目小又零散，充其量只能驗證很基礎的能力，例如大一的程式設計課，了不起到演算法，但是更深的就不行了。要達到發大學文憑的地步就需要能驗證更大更深範圍的題目了，以機器學習，或者是 ＡＩ來說，即使再怎麼簡單的題目，收集資料，標記，訓練，驗證，半天到一天是跑不掉的。
但是，資訊工程系確實是最容易被線上學位課程所取代的科系，請大家在留言處的連結看Google提供的線上課程與證書，宣稱這個是可以以之找到年薪兩百萬台幣的工作。
我帶個一群孩子在寫程式時，只有六天的啟動營隊，然後就都是線上的了，有問題時，我只會找一兩個連結給他們，以他們的相當於大一大二程度的問題，沒有網路上找不到的解答。即使如此，在不到兩個月的時間內用Python或是C++寫個還不錯玩的遊戲是寫得出來的。
大學確實是必須戒慎恐懼，假如人們短視到以為念大學就只是用來找工作的途徑而已，而大學也確實墮落到不僅把大學真正的教育任務都做不好之餘，連學生想在大學裡學點東西以用來找工作都做不到，那麼這大學確實也就沒有存在的必要了。
雖說，目前的我還不認為線上課程真的可以取代大學的功能，但是以目前科技進步的狀況，加上疫情的催化，我認為不遠了。
以我目前在帶的從國中一直到研究所的孩子們的方式來看，應該絕大多數線上就可以解決，換句話說，如果我名氣與能力夠，將來，我可以不在大學裡教書，自己開一個線上書院就可以搶到大學的生意，如果學生只是要學到如何找到年薪百萬的工作就好的話。
我相信，目前台灣具備這樣子能力與名氣的老師不在少數。剩下的就只是學生放下文憑主義就好，反正從第三份工作開始也沒人在乎你是哪所學校畢業的了。
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