我們總是無法看清自己的生活，看不清前方，又不了解過去。日子過得好全憑僥倖。

 剛剛看到 李忠憲老師的短文，講到他小時候如何頑皮，以最近幾年來的標準很可能被判定為情緒障礙或是其他類型的「疾病」，然後吃藥「解決」，那麼我們就可能少了一個傑出的學者了。

『＃為免爭議，過往所見，藥物確實讓反應變慢，長期每日服用是否影響將來的智力，這一點我不是專家，無法證實。』

『我們總是無法看清自己的生活，看不清前方，又不了解過去。日子過得好全憑僥倖。』 -- 里斯本夜車。

在目前這個世界上看來算是人生勝利組的我們往往不清楚自己之所以能夠過得好是生對時代的幸運，這機率不高，但是被我們碰上了。換了個時代，一年級的李老師會被判定為情緒障礙，一年級的我則會判定為智能不足，以我出生時的身體狀況在100年前是出生沒多久就會死去，以我這十多年的身體狀況生在亂世恐怕也活不下去。也就是不管你是哪一方面多傑出，生錯時代就活該落得倒楣，所以我們有什麼資格對著他人說三道四呢？手握時代幸運的我們有什麼理由不對這些生錯時代的孩子伸出手來呢？

這麼多年來，我總是會遇到像李老師這樣特殊的孩子，當然還有ADHD，閱讀障礙，腦性麻痺等等的。我想李老師一定有個很棒的家庭，讓他依此度過最困難的成長時期，依此進入台大電機然後成為成大教授，但是有些像李老師那樣的孩子就沒那麼幸運了，如果家庭沒辦法成為他的依靠，那麼誰來成為他們成長時期的依靠呢？

我知道這個很困難，我知道我還沒有什麼力量，我知道我無法一個人走上這條路，我知道這需要太多條件配合，我知道這是條永遠無法走完的路。

#Ｘ學校

389余懷瑾、Ming-Derg Lai和其他387人

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