安安貼圖
知道 中華民國愛自造者學習協會 Program the World Association 的人都知道這個協會經營的地點多數是在偏鄉，以前我還說過PTWA的課程不會越過濁水溪不進雙北桃園新竹，因為中南東部的偏鄉真的是資源比較缺。
PTWA開始辦「特教樂塾」是從我的故鄉彰化開始， 李秉軒 老師以離開他的固定教書工作說動我來辦這個班，那時我也不知道資訊科技可以教特教班學生什麼，彼時我腦子裡的資訊課程不外乎程式設計與Maker，尤其對於手腳不靈便連打字都難的孩子，PTWA能做什麼？不過幾個月後，我就看到這個教學方式是有效的。
在彰師大辦分享會，我邀請仙女老師 余懷瑾 也來給一場40分鐘的talk。那時台南班都還沒開，仙女希望把這個班開到台北，她連場地都找了，在靠近車站的建成國中。這個班一開，PTWA不越過濁水溪，不進入雙北桃園新竹的話我得包一包吞下去，所以我跟仙女說，這個班她要自己運營。
後來仙女也跟李老師一樣把工作辭了。
2021年，不說疫情大起，PTWA的課程改線上，台灣哪裡都可以來上，早就沒有什麼濁水溪了，而ＰＴＷＡ也確實準備要把支援開到桃園與宜蘭了。
安安是中重度腦性麻痺，舉手投足都辛苦，正確來說是痛，有一次我去台北觀課，下課後，我看到安安拄著拐杖很辛苦的走路，我問仙女要不要搭計程車，仙女淡淡地說，反正現在不走，回家安安也是要在跑步機上把今天要走的份量走完。仙女的臉上沒有那種家裡有特殊生的哀愁，很堅強地在安安身邊，但不做過多的事。
從安安身上可以看到一個孩子找到熱情後的樣子，她的手指連開合都艱難．多數的家長會注意的是大肌肉的訓練，因為這跟生活有關，可是跟學習相關的，多數是用到小肌肉，寫字敲鍵盤都是，當一個孩子訓練大肌肉都又酸又痛之後，還願意再來訓練小肌肉嗎？
找到熱情之後就會。
每天用平板畫圖，每天就多訓練她的手部小肌肉，後來安安還參加了學校的啦啦隊，我只能感謝再感謝，安安學校的啦啦隊做了一個最棒的示範，讓特殊生跟一般生一樣參加本來他們看來無法參加的活動。
有一次我與仙女老師通話討論工作的事，安安在旁邊聽，我對安安說，你要當媽媽的小秘書小幫手。電話的一邊聽到安安開心地說，我是媽媽的小幫手，接連說了三遍。我的眼眶都紅起來了。
PTWA想幫這些特殊生辦一個展覽，我想把彰化與台南班的孩子也帶一些上去，本來是在今年年底，不過因為疫情，應該會延後。但是PTWA決心要辦的就一定會辦。在花蓮的特教樂塾在七月會在東華大學的協助下開辦，疫情的關係也許會延後，一定也會辦起來的。
如果你的孩子或是你身邊認識這樣的孩子，又是住在雙北，可以跟仙女老師聯絡，也許會為孩子打開一扇不一樣的門也不一定。如果是在台南，可以跟PTWA協會聯繫看看。評估後覺得合適，就可以來上課。
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